Experimentando hasta el final...

Lo prometido es deuda, aquí esta recién salida del horno la entrada que os desvelara los secretos mas ocultos del examen de Experimentales. Así que coger fuerzas, poner todos vuestros sentidos alerta y dejar de regar el jardín, porque promete ser una entrada que no habrá a quien no le guste. 

Pongámonos en situación. El lugar de la batalla: el edificio de Comunicación; el enemigo se hace llamar E.A; sus armas, un examen con diez preguntas a cada cual mas larga y una montaña de apuntes mas difícil de escalar que el Everest. Los buenos: alumnos de 3º de Magisterio de Educción Primaria; sus armas, un lápiz, un boli y un cerebro lleno de conocimientos (supuestamente); el tiempo para la batalla: 2h. ¿El ganador? Todavía no lo sabemos depende de la eficiencia de los guerreros al utilizar sus armas.Experimentando hasta el final.

Diez preguntas que desvelaron el misterio. Diez respuestas que reflejaron nuestros conocimientos. Diez preguntas de todo tipo, cortas, de mucho contenido, de poco, importantes, no importantes. Aunque se decía que iban a ser cortas (pues los guerreros conocían ciertas armas del enemigo), el concepto de "respuesta corta" estaba muy debatido, unos decían que 5 lineas, otros que 10 , algunos que 15....etc. Al final fui respondiendo cada una de ellas, unas con mayor destreza otras con algún que otro obstáculo difícil de superar. Mis manos no se rindieron a la fuerza de la prueba y con mi boli en mano seguí hasta el final a pesar de las heridas de guerra que iban haciendo mella en mis dedos. Una se resistió un poco y quedamos empatados.

Al final después de varios folios escritos, miro la batalla para repasar errores y corregirlos y sentencio la prueba poniendo mi nombre en cada una de las hojas. Creo que he luchado bien. Una batalla menos. Pero todavía queda guerra por ganar. Ahora toca ir al campamento base a descansar y seguir entrenando. Volveré con la crónica de la siguiente batalla,.....ya queda menos.